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Editoriales

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Editorial (en portugués)

Susan M. Lord

Artículo 1

Máquinas algorítmicas: una metodología para su aprendizaje práctico a través de LittleProc
Joaquín Saiz Alcaine, Antoni Portero Trujillo, Raúl Aragonés Ortiz, Mercè Rullán Ayza y Jordi Aguiló Llobet

Volumen 4, Número 2 Pags.83-94
 

Artículo 2


Volumen 4, Número 2 Pags.95-101
 

Artículo 3


Volumen 4, Número 2 Pags.102-108
 

Artículo 4

Sistema para la realización y evaluación de practgicas de protocolos de nivel de aplicación
David Melendi, Xabiel G. Pañeda, Roberto García y Víctor García

Volumen 4, Número 2 Pags.109-116
 

Artículo 5


Volumen 4, Número 2 Pags.117-128
 

Artículo 6


Volumen 4, Número 2 Pags.129-136
 

Artículo 7

Prólogo. Artículos seleccionados de IEEE ICALT
Paloma Díaz, Kinshuk y Ignacio Aedo

Volumen 4, Número 2 Pags.137-138
 

Artículo 8

Modelo Bayesiano del Alumno basado en el Estilo de Aprendizaje y las Preferencias
Cristina Carmona Márquez, Gladys Castillo Jordán y Eva Millán Valldeperas

Volumen 4, Número 2 Pags.139-146
 

Artículo 9

Modelos de Aprendizaje Colaborativo en Entornos a Distancia con Learning Design: Un Caso de Estudio
Luis de la Fuente Valentín, Abelardo Pardo, Carlos Delgado Kloos, Juan I. Asensio-Pérez y Yannis A. Dimitriadis

Volumen 4, Número 2 Pags.147-154
 

Artículo 10

Análise de um Estudo de Caso para Aprendizagem de Programação em Grupo
Thais Castro, Hugo Fuks, Marcos A. F. Spósito y Alberto de Castro Jr.

Volumen 4, Número 2 Pags.155-160
 

Artículo 11

Desarrollo e Integración de un Modelo de Comportamiento Afectivo a un Sistema Tutor Inteligente
Yasmín Hernández Pérez, L. Enrique Sucar Succar y Gustavo Arroyo-Figueroa

Volumen 4, Número 2 Pags.161-169